9月12日，中国科学院宁波材料技术与工程研究所2026年浙江省中学生英才计划拜师仪式暨校长论坛举行。来自效实中学、宁波中学等宁波12所中学的40名学生正式拜入科学家门下，开启科研探索之旅。这是宁波材料所深入贯彻科教兴国战略、服务国家基础研究后备人才培养的重要举措。

院士领衔，三级指导体系护航

中学生英才计划由中国科协、教育部联合实施，旨在选拔有科创潜力的中学生跟随科学家开展科研实践。经校内选拔、市级推荐、专家面试等环节，40名中学生脱颖而出。宁波材料所从全所高水平科研人员中遴选了10名专家担任学员导师，构建了“院士领衔—杰青/领军人才主导—科研助理支撑”的三级指导体系，其中包括国家杰出青年科学基金获得者、国家科技创新领军人才等高级别专家，如中国工程院外籍院士、激光极端制造研究中心主任李琳，加拿大工程院院士、氢能与储能材料技术实验室首席科学家李献国等。

拜师启程，分享传承科研薪火

拜师仪式上，李赫研究员代表导师进行了分享，往届学员和家长也通过视频、现场汇报等方式分享了参与英才计划的成长与收获，为新学员提供了鲜活的学习借鉴。导师们向学员赠送专属书籍并口述成长寄语。

校长论坛，共话高中科研教育“真做”

同期举办的校长论坛上，来自宁波中学、效实中学、鄞州中学等高中的校长与科学家面对面，围绕“科学家与高中校长的对话：高中科学研究教育如何‘真做’？”这一主题展开深入研讨。与会校长和科学家一致认为，高中科学研究教育应走出“纸上谈兵”，让学生在真实科研场景中经历完整探究过程，培养独立思考与解决问题的能力。论坛还特邀浙江省教育厅教研室管光海主任作主题报告，围绕“英才计划的教育价值何在”进行深入阐述，从育人方式变革、创新人才早期识别与培养等维度，为校所协同育人提供了理论指引与实践方向。

协同育人，积蓄青年创新力量

自2024年启动培养工作以来，宁波材料所推荐导师28人次，录取和培育来自宁波、舟山和台州等地的20余所高中的133名学员，校所协同育人成效逐步显现。

面向未来，宁波材料所将依托顶尖科研平台与院士、专家导师资源，持续深化校所协同育人机制，定向储备材料科学基础研究后备人才，为前沿新材料领域长远创新发展积蓄青年力量，为加快建设科技强国、实现高水平科技自立自强提供坚实人才支撑。

拜师会现场

校长论坛现场

（党政办公室 孟丽）