转眼间，入所工作已有一年有余，细细回想，一年前初次踏入宁波材料所大门时的情景仍历历在目。这一年以来，在部门领导和同事们的帮助和指导下，我渐渐褪去刚步入职场的稚嫩，在业务水平和工作能力上都有所进步，对教育工作也有了新的认识。作为一名教育工作者，能尽己所能在学生最好的年华陪伴他们成长，这无疑是幸福的。我很幸运遇见他们，遇见材料所。

　　一声“老师”的责任

　　还记得入职前几日，在园区中散步，看到路过的同学们一个个开心地与我打招呼，教育工作者的幸福感和责任感油然而生，这一声声“老师”不仅是对我工作的一份肯定，也是一种鞭策。虽然我们不能像导师那般为同学们传道授业，但是能看着同学们从刚入所时的满怀希望，到做实验时的严肃认真，到发表文章时的兴奋激动，到领到学位时的欣喜不已，我们能够在他们松懈的时候拉他们一把，能够在他们迷茫的时候答疑解惑，能够在他们气愤悲伤的时候做一回倾听者，能够在他们犯错的时候及时劝止，对我而言，这是工作，更是责任与挑战。

　　逐步养成的细节控

　　研究生工作中，很大一部分工作都是琐碎细致的，这就要求我们的工作要注重细节。不论是学生津贴的管理，还是评优材料的整理、学位数据的上报、学生档案的归档等，都需要足够的耐心和细心，因为很有可能因为一个小小的疏忽导致严重的后果。由于经验不足，在工作初期我也因未注重细节而犯过一些错误，在此之后，我便要求自己在工作中必须注重细节，不急不躁，确保质量，慢慢地竟发现，细节做到了，工作效率自然而然也提高了。

　　学习才是硬道理

　　由于没有教育学的专业背景，在日常的工作中就需要我保持初心，通过广泛阅读书籍和积极参与各项培训，学习各类知识，掌握各项技能。在去年年底，在部门领导的推荐下，我很荣幸参加了中国科学院大学心理辅导员的培训，对心理学的知识和技能有了初步的认识，获益颇多，现已尝试慢慢地将所学应用于日常工作中。教育工作，需要理论研究，更需要在实践中不断总结经验，所谓学无止境，学习才是硬道理。

　　“老母亲”式的成就感

　　去年六月的毕业季，在毕业典礼上看到一位位毕业生在台上接受拨穗，脸上都洋溢着满满的兴奋，突然心头涌上一股“老母亲”式的成就感。这可能是班主任老师才能体会到的感受，从小到大，于我，这是第一次。先前与中国科学院大学其他研究所的教育干部聊天，发现大家都能感同身受这种情感，而且有些老教师每当谈起学生的优秀成果不由自主地嘴角上扬，言语中流露着自豪感，这是教育工作带给我们的独有的乐趣。

　　当然，还想说的是，这一年多以来，我，并不是一个人在战斗。我很感谢能遇见我的领导和同事们，在工作中给予了我很多的支持和帮助，我很庆幸我们是一个团队，是一家人。未来，还有许多未知与挑战，但是我想做的，还是要不忘初心，砥砺前行，继续努力做一个幸福的教育工作者。

司徒春燕

　　（研究生部 司徒春燕）