小兰老师是四川凉山州大山里的一名普通老师，想写下她，是因为她给我带来了太多的震撼和感动。 

　　小兰老师来自大山里的一个贫困家庭，上大学的时候洗澡受伤了，家里无力医治，全班同学凑钱帮她康复；大学四年，班级的贫困奖学金也从来都没有“评选”过，都是直接给她了。或许是因为大家对她的爱在她心里埋下了爱的种子，也或许因为自己的成长经历让她早已决定终有一天她会回来帮助更多像她一样的孩子，于是在小兰老师大学毕业后，她没有像同学们一样留在城市，而是决定回到大山，回到那些需要帮助的孩子们身边。 

　　小兰老师去的是四川最穷的少数民族地区，位于凉山州越西县的一个偏僻山村。在那里，小学一个班50人，能读完高中的不过两三人。对大多数孩子来说，在学校上学不过是混时间而已，等到了初中，个头差不多大了，可以出门打工或者下地干活了，就再也不会去上学了。对那些家庭来说，上学是需要花钱的，而去打工或者种地，是可以挣钱的，这么简单的道理，让孩子上学是傻子才会干的。可也正是这群孩子们，太渴望上学，他们的书包缝了一次又一次，他们步行一个多小时的山路来上学，雨雪天他们浑身是泥却仍然按时出现在教室，他们跟小兰老师说，“老师，我以后要上大学，要学好多好多知识，和你一样！” 

　　这些孩子中有一个叫吉尔，家里有位七十多岁的奶奶，胆囊管堵塞，四处寻医吃药、输液无效，因为年迈不能接受手术，只能躺在床上，不能自理生活；父亲天生两条腿长短不一，不能正常走路；患腰椎间盘突出、骶管囊肿，不能干农活；母亲是家里唯一的劳动力，今年年初患右肾结石伴肾积水，住院治疗各种费用花费近三万，有一万多元不能报销医保，全靠借钱；三个妹妹，两个在读小学，一个明年入学。他和两个上小学的妹妹每天早上五点钟就得起床去上学，一个多月小时的山路，冬天天亮的晚，兄妹仨互相壮胆互相帮助一起去上学。 

　　而这样的孩子，在小兰老师的名单里却不算是最艰苦的。“还有的，父母都因为各种原因没有了，只剩下年迈的爷爷或者奶奶，独自养着三四个孙子。” 

　　小兰老师把这些孩子的故事讲给了身边的人听。小兰老师知道身边的善心人多，一定会有人愿意来帮助这群孩子。果然，一位曾经资助过小兰老师的姐姐说她愿意资助这其中的几个孩子，虽然不多，每个孩子每学期200元。但是对那些家庭来说，已然不少。 

　　小兰老师不止步于自己的学生。她打听学校其他班级的情况，又托人去打听其他学校的贫困孩子。每一个孩子的情况打听来，她都会亲自家访了解一下，然后写成材料，再介绍给自己认识的人。作为一名老师，作为一名母亲，山里交通不便，家访的路往往一去就是两三天。山里手机信号不好，为了让爱心人及时了解情况，每天她都会翻山越岭寻找信号，回复当天的信息。这样去了解小孩的情况过程很曲折，很累，可是她从来没有想过放弃，也从来没有想过敷衍，每一个孩子她都坚持要自己去了解过，才会介绍给有意向资助的人。 

　　她身边的人被她感染，也加入了这个充满爱心的活动。他们有些人没有办法提供长期的资助，就为山里的孩子们送来文具；也有人把贫困孩子的情况介绍给自己身边的人，让有余力的朋友来帮助这些孩子。小兰老师不愿意让这些孩子的信息太多的暴露在网络里，怕打扰了这些孩子平静的生活，所以每一位想要资助的爱心人士都得“先过了小兰这一关”——小兰老师会先和爱心人士聊聊，了解他的情况，确定能够稳定的资助，才会把小孩子的联系信息告诉对方。 

　　或许是因为小兰老师这种朋友介绍朋友，朋友的朋友再介绍朋友的方式来寻找善心人，也或许是因为小兰老师的故事已经让大家感动，大家对小兰老师都充满了信任。5月的一天，小兰老师在QQ空间里写到，“今日中午12:30与远在北京的张同志初次联络，简单几句聊天后，14:03他汇1500元爱心款。没有问我叫什么名字以及我的身份证好等等，他说不用验证我的身份，他相信我！我何德何能呢？感动，又一次被信任的感动，这感动将变成前进的动力，继续将漫漫爱心路走下去！”这样的爱心故事在小兰老师那里一次又一次发生，她时常收到爱心文具，却不知道是谁寄去的。 

　　小兰老师的善良不仅仅体现在对那些孩子身上，也体现在她对资助人的关心上。有几次跟小兰老师提到想再去多帮助一个孩子，小兰老师拦住了我，“妹妹，你自己每年都还得那么贵的学费，你现在每个月资助的也够多了。保证自己生活是基础。我们都不是救世主，不要太为难自己。慢慢来，不要太急。”“我也和你一样希望自己是个大富翁，把这些孩子的学费全给解决了，可是我自己也只是解决温饱而已，我也很急。但是我知道我得慢慢来，慢慢去帮这些孩子找到好心人。你也不要急，量力而行，或者多找找身边人帮忙。总之不要太苦了自己。” 

　　新学期伊始，回到学校的小兰老师发现学校门卫堆满了寄给她的包裹，书包，笔，本子，书，“满满的爱心，来自全国各地。穿越距离太远，大部分都已经看不清捐赠者的信息了，但我想这并不是最重要的，重要的是我们都有爱，爱把不相识的我们紧紧相连，爱也会让我们有那么一天相见相识，再一起将爱进行到底！” 

　　又一个教师节，城里的老师们都收到了来自学生们的礼物，沉浸在办公室的花香中，小兰老师却在发愁，“还有四个孩子的善款没有收到，我等到收到了才能去帮那几个孩子把学费交了。”“还有两个已经家访了解过的孩子还没有找到好心人，还有几个打听到的小孩后面要尽快安排时间去看看。” 

　　地域原因，想要那里再没有这些贫困的孩子似乎不太现实。只能祈祷小兰老师能帮助更多的小孩找到好心人资助，也希望那些善款都能按时到达，更希望那些小孩能终究学有所成，像小兰老师一样，再将爱心传递。